Collecchio investe nell’istruzione: sbloccati i finanziamenti per la scuola primaria

L’Amministrazione di Collecchio ha sbloccato un finanziamento da due milioni di euro, destinato alla ristrutturazione della scuola primaria Verdi

L’Amministrazione di Collecchio sblocca un finanziamento da due milioni di euro; ecco il piano di ristrutturazione della scuola primaria

COLLECCHIO – Garantire ad un bambino la possibilità di crescere ed apprendere in un luogo consono a queste esigenze deve essere la priorità per qualsiasi Amministrazione Comunale. Questo è ciò che deve aver pensato il Comune di Collecchio, quando è riuscito a sbloccare un cospicuo finanziamento da due milioni di euro. La cifra sarà interamente destinata alla riqualificazione strutturale ed energetica della scuola primaria Verdi.

Collecchio ha infatti ottenuto dallo Stato lo sblocco di una fetta cospicua delle sue risorse finanziarie. Tale cifra verrà completamente investita per l’allineamento dello storico edificio scolastico del capoluogo ai moderni parametri tecnologici e ambientali. La ristrutturazione porrà la scuola sullo stesso livello del nuovo plesso del polo scolastico, appena terminato, che verrà inaugurato l’8 aprile

Il Sindaco“Il nostro Comune è virtuoso; investiamo ancora su progetti a lungo termine”

Il sindaco di Collecchio Paolo Bianchi, nel rimarcare la sua soddisfazione, ha sottolineato come lo Stato conceda al Comune “l’opportunità di utilizzare risorse già proprie, finora bloccate dal patto di stabilità“. Il comune di Collecchio si è distinto per la “comprovata gestione virtuosa delle finanze pubbliche” e impegnerà i propri fondi su “investimenti per progetti a lungo termine, in particolare nell’edilizia scolastica“.


Entusiasta anche il commento dell’Onorevole del PD, Giuseppe Romanini. Il parlamentare ha snocciolato alcuni dati: “La legge di bilancio 2016 ha confermato l’attenzione di Governo e Parlamento per la scuola, stanziando ulteriori 700 milioni di euro; 300 sono destinati per l’edilizia scolastica a disposizione dei comuni“. Romanini ha sottolineato come il Comune di Collecchio abbia “saputo cogliere questa occasione“.

L’Onorevole ha seguito, insieme all’Amministrazione, la richiesta di accesso ai fondi in questione. Si è dichiarato soddisfatto nel “leggere il decreto del Ministero dell’Economia, che assegna al Comune di Collecchio spazi finanziari per oltre 2 milioni di euro; tutto questo per il mutuo a tasso agevolato “fondi Kyoto” del Ministero dell’Ambiente“. I fondi, conclude Romanini, “consentiranno alla scuola Verdi di essere sicura e all’avanguardia quanto a risparmio energetico“.

L’Assessore alla Scuola e al Bilancio, Silvia Dondi, ha espresso la sua soddisfazione. “La concessione degli spazi finanziari non era scontata“. Il Comune ha eseguito tutti i passaggi necessari, che “hanno consentito di ottenere il 100% di quanto richiesto“. L’intervento, secondo l’Assessore, porterà ad un risparmio energetico del 70% rispetto all’attuale spesa annuale di 100 mila euro. I suddetti risparmi saranno impegnati “a sostegno dell’investimento, che si autofinanzierà, senza gravare sulle casse pubbliche“.

L’Assessore Dondi ha rimarcato la “lungimiranza politica” dell’Amministrazione e ha ringraziato tutte le componenti della macchina comunale. Un pensiero è andato al sostegno di una comunità che punta sulla qualità della vita dei giovani per “migliorare il futuro di tutti“. 

Ecco come verranno impiegati i fondi

L’avvio dei lavori è previsto per questa estate, con termine per la fine del 2018. Il rinnovamento dell’edificio prevede: 500 mila euro dedicati esclusivamente ad interventi di miglioramento sismico; un milione e 500 mila euro destinati alla riqualificazione energetica ed al benessere ambientale. Il secondo punto comprende il rifacimento delle coperture, la sostituzione dei serramenti e la realizzazione del “cappotto” isolante. 

Il progetto prevede inoltre: il rinnovo di tutti i servizi igienici; dell’impianto di riscaldamento, da integrare con il sistema dei pannelli fotovoltaici; la rimodulazione degli spazi interni, adeguati alle esigenze della didattica attuale.

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